Romero, J.H.C. et al. 2024. Ensino de Ciências e Biologia: uma análise crítica das diretrizes curriculares sobre a conservação na América Latina. Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio. 17, 1 (jun. 2024), 150–172. DOI:https://doi.org/10.46667/renbio.v17i1.1124.