Trazzi, P.S. da S. et al. 2024. A formação de professores de Biologia durante a pandemia de COVID-19 e o uso de tecnologias na educação: narrativas de licenciandas durante o programa PIBID. Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio. 17, nesp.1 (nov. 2024), 495–513. DOI:https://doi.org/10.46667/renbio.v17inesp.1.1255.