Silveira, A.P. et al. 2017. Caráter pedagógico científico e artístico de modelos didáticos de flor e folha: percepção de atuais e futuros professores da educação básica. Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio. 10, 1 (out. 2017), 57–71. DOI:https://doi.org/10.46667/renbio.v10i1.26.