[1]
Rodrigues, J.L. e Corazza, M.J. 2019. Formações discursivas sobre o fenômeno da vida: conceitos polissêmicos. Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio. 12, 2 (dez. 2019), 244–258. DOI:https://doi.org/10.46667/renbio.v12i2.245.