Campos de Queiroz, M.H. et al. 2026. Laboratório vivo como estratégia inovadora para o ensino de botânica em uma escola pública. Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio. 19, 1 (jun. 2026), 7–27. DOI:https://doi.org/10.46667/renbio.v19i1.2163.