[1]
Martins, I.M. et al. 2021. Borboleteando: jogo didático como alternativa no processo de ensino-aprendizagem em ciências. Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio. 14, 2 (nov. 2021), 759–775. DOI:https://doi.org/10.46667/renbio.v14i2.514.