Pinto, B.C.T. et al. 2022. As fake news influenciam o processo ensino e aprendizagem na educação de Ciências e Biologia?. Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio. 15, 2 (dez. 2022), 1011–1030. DOI:https://doi.org/10.46667/renbio.v15i2.760.