Valentin, M.C.A.M. et al. 2022. Motivação e percepção da aprendizagem após a abordagem de helmintíases utilizando os métodos de ensino expositivo e de instrução por pares. Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio. 15, 2 (dez. 2022), 1052–1070. DOI:https://doi.org/10.46667/renbio.v15i2.784.