Tuler, A.C. 2022. Ensino superior de Botânica baseado em modelos didáticos: soluções simples para problemas complexos . Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio. 15, 1 (jun. 2022), 277–289. DOI:https://doi.org/10.46667/renbio.v15i1.412.