Massarani, M. C., & Santos, A. V. F. dos. (2023). Regulações e sistemas de raciocínio nas políticas de currículo: o caso da investigação científica escolar. Revista De Ensino De Biologia Da SBEnBio, 16(nesp.1), 705–727. https://doi.org/10.46667/renbio.v16inesp.1.1093