EPAMINONDAS, Yuri Gabriel Paulo; SMANIA-MARQUES, Roberta; GARCIA DA SILVA, Michelle. Modelo de reconstrução Educacional e o desenvolvimento de sequências didáticas: relatos de um professor de Biologia em formação inicial. Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio, [S. l.], v. 18, n. 1, p. 41–63, 2025. DOI: 10.46667/renbio.v18i1.1717. Disponível em: https://renbio.org.br/index.php/sbenbio/article/view/1717. Acesso em: 17 jun. 2025.