MOREIRA, Catarina de Cassia; FERREIRA , Marcia Serra. O tornar-se sujeito nos currículos de ciências e biologia: pensando outras genealogias com as identidades dissentes. Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 370–389, 2021. DOI: 10.46667/renbio.v14i1.566. Disponível em: https://renbio.org.br/index.php/sbenbio/article/view/566. Acesso em: 21 nov. 2024.