VALENTIN, Marianna Carrijo Alves Madureira; AQUINO, Tatiane Araujo; SILVA, Antonia Santos da; BARONEZA, José Eduardo. Motivação e percepção da aprendizagem após a abordagem de helmintíases utilizando os métodos de ensino expositivo e de instrução por pares. Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 1052–1070, 2022. DOI: 10.46667/renbio.v15i2.784. Disponível em: https://renbio.org.br/index.php/sbenbio/article/view/784. Acesso em: 19 abr. 2024.