Ursi, S. e Armelline, C. C. (2024) “PIBID e o conhecimento pedagógico do conteúdo: estudo de caso com estudantes de Biologia envolvidos em atividade de cultivo de alimentos”, Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio, 17(nesp.1), p. 582–605. doi: 10.46667/renbio.v17inesp.1.1546.