L. C. P. Brandt e T. Q. Liporini, “O que está por trás do currículo em movimento do Distrito Federal? : Uma análise sobre as concepções de ciência e conhecimento nas disciplinas escolares Ciências da Natureza e Biologia”, R. Ens. Biol., vol. 16, nº nesp.1, p. 557–576, nov. 2023.