[1]
K. L. de Lima, P. R. de A. Calaça, Y. A. S. Moura, A. L. F. Porto, e R. P. . Bezerra, “Ludicidade como estratégia didática no processo de ensino-aprendizagem em bioquímica: perspectiva sob olhar docente”, R. Ens. Biol., vol. 14, nº 2, p. 883–899, nov. 2021.