Oliveira, Gabriela Pinheiro Gomes de, Janaína de Albuquerque Couto, Priscila Aparecida dos Santos Cordeiro, e Ana Paula da Silva Martins. “Sala De Aula Invertida Adaptada Ao Contexto Remoto à Luz Da Teoria Da Aprendizagem Significativa: Uma Proposta Para O Ensino De bioquímica”. Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio 16, no. 2 (dezembro 11, 2023): 1452–1467. Acessado outubro 7, 2024. https://renbio.org.br/index.php/sbenbio/article/view/1076.