Manifest for a policy of not Depolitizing bodies (of Sciences)
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Abstract
The present manuscript aims to outline considerations about a policy of not depoliticizing bodies (of sciences). This consists of an essay modeled by Nietzschean, Foucaultian and Latourian contributions-conceptualizations. The same is a criticism of the dichotomies that institute modern sciences inviting a political epistemology of non-dichotomization. To this end, questions and explanations are presented in four areas: a) Teaching? Sciences?; b) Socio-naturalized sciences and feeling (res); c) Science and policies: health and illness; and d) Quasi-Teachings; Quasi-Sciences.
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