Pesquisa em ensino de zoologia o que produzem as pós-graduações brasileiras?
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Resumo
Realizamos um levantamento, por meio de um Estado do Conhecimento, a produção de Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado (DTs) no Brasil sobre o ensino de zoologia, para compreender tendências temporais, geográficas, principais focos e o cenário atual do Ensino de Zoologia. Avaliamos 65 DTs de 1995 a 2022. Destacou-se um aumento na produção acadêmica nos últimos cinco anos, especialmente entre 2019 e 2020. A região Sudeste lidera em número de produções, seguida pelo Nordeste. A maioria das pesquisas foi conduzida em instituições públicas e focou no ensino médio, com destaque para concepções e percepções dos discentes. Houve crescimento do Mestrado Profissional desde 2016, mas uma notável ausência de pesquisas de doutorado.
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