Elo-cú-brações about human anatomy classes inflections based on the countersexual manifesto
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Abstract
In this essay we map out some sayings and possible unsaid in Human Anatomy classes, using (in)certain structures that make up human bodies as anchor points for this discussion. The analyzes were developed in the light of the thought of Paul Beatriz Preciado, especially in the work entitled Countersexual Manifesto (2014). In this theoretical path, through the sections “Between Digesting and Enjoying” and “Why is the hand not considered a sexual organ?”, lines of escape were pointed out for the operationalization of other pedagogical practices, more sensitive, welcoming and problematizing, in the teaching this curricular component.
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