Cultura oceânica na Educação Básica relato de experiência de uma proposta de atividade investigativa envolvendo animais marinhos do Museu de Diversidade Biológica da Unicamp (MDBio)

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Publicado: dez. 8, 2025
DOI: https://doi.org/10.46667/renbio.v18i2.1915
Palavras-chave:
Biologia, Ensino de Ciências, Zoologia, Formação de professores, aprendizagem

Conteúdo do artigo principal

Renata Alitto
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Cecília Damiano
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Michela Borges
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)

Resumo

O presente relato de experiência docente tem como objetivo apresentar a sequência didática (SD) intitulada: “Como se descobre uma espécie nova? Helena e Cecília sabem e vão te contar”. A SD teve como base os resultados publicados no artigo “new species of Ophiocoma (Echinodermata: Ophiuroidea) from Archipelago Trindade and Martin Vaz, Southeastern Atlantic, and redescription of Ophiocoma echinata”. A SD adota uma abordagem investigativa para explorar o processo científico para identificação e descrição de espécies da classe Ophiuroidea (Echinodermata), evidenciando a importância de museus, especialmente o Museu de Diversidade Biológica da UNICAMP, nesse processo. A aplicação da SD envolveu 25 alunos do Ensino Médio ao longo de três aulas. Dentre os resultados observamos pouca vivência dos estudantes em museus de ciência e/ou história natural. Com relação à taxonomia, a SD demonstrou ser uma ferramenta eficaz para o aprendizado, pois nenhum dos alunos conhecia o processo de identificação de espécies.

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Detalhes do artigo

Como Citar
Alitto, R., Damiano, C., & Borges, M. (2025). Cultura oceânica na Educação Básica: relato de experiência de uma proposta de atividade investigativa envolvendo animais marinhos do Museu de Diversidade Biológica da Unicamp (MDBio). Revista De Ensino De Biologia Da SBEnBio, 18(2), 389–404. https://doi.org/10.46667/renbio.v18i2.1915
Edição
2025: V.18, n.2 (Jul./dez.2025)
Seção
Relatos de Experiência
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Biografia do Autor

Cecília Damiano, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)

Técnica em Meio Ambiente formada pela Escola Técnica Estadual Conselheiro Antônio Prado (ETECAP). Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Atuou como aluna de iniciação científica no projeto "Taxonomia integrativa do táxon Ophiocoma (Ophiuroidea, Echinodermata) do Atlântico Sul-Ocidental", sendo este financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP), realizado no Museu de Diversidade Biológica (MDBio) do Instituto de Biologia da UNICAMP, e com duração de dois anos. Atualmente é aluna de doutorado direto no programa de Biologia Animal da UNICAMP, sob orientação das Prof Dra. Michela Borges e Dra. Luciana Martins, com o projeto "Biodiversidade de Ophiuroidea (Echinodermata) no Arquipélago de Trindade e Martin Vaz" em desenvolvimento.

Michela Borges, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)

Bióloga, com Bacharelado em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP - São José do Rio Preto), mestrado e doutorado em Ciências Biológicas (Zoologia), pela UNESP - Rio Claro. Especialista nas áreas de taxonomia e morfologia de Echinodermata, especialmente Ophiuroidea. Entre 2008-2011, pós-doutorado e Jovem Pesquisador vinculada ao Museu de Zoologia da UNICAMP (bolsa e auxílio FAPESP). Atualmente é pesquisadora (carreira Pq), curadora de invertebrados e supervisora do Museu de Diversidade Biológica (MDBio) do Instituto de Biologia da UNICAMP. Atua no curso de pós-graduação em Biologia Animal, Instituto de Biologia, UNICAMP. Tem experiência na área de Zoologia, Biologia Geral, atuando principalmente nos seguintes temas: Taxonomia de grupos recentes, zoologia geral, sistemática de Echinodermata. 

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