CULTURA OCEÁNICA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA: RELATO DE EXPERIENCIA DE UNA PROPUESTA DE ACTIVIDAD INVESTIGATIVA CON ANIMALES MARINOS DEL MUSEO X relato de experiência de uma proposta de atividade investigativa envolvendo animais marinhos do Museu de Diversidade Biológica da Unicamp (MDBio)
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Resumen
Este relato de experiencia docente tiene como objetivo presentar la secuencia didáctica (SD) titulada: “¿Cómo se descubre una nueva especie? La Investigadora 1 y la Investigadora 2 lo saben y te lo van a contar.” La SD se basó en los resultados publicados en el artículo “Título omitido para garantizar la evaluación ciega.” La SD adopta un enfoque investigativo para explorar el proceso científico de identificación y descripción de especies de la clase Ophiuroidea (Echinodermata), destacando la importancia de los museos, especialmente el Museo X, en este proceso. La aplicación de la SD involucró a 25 estudiantes de enseñanza media a lo largo de tres clases. Entre los resultados, observamos que los estudiantes tenían poca experiencia previa con museos de ciencia y/o de historia natural. En cuanto a la taxonomía, la SD demostró ser una herramienta eficaz para el aprendizaje, ya que ninguno de los estudiantes conocía previamente el proceso de identificación de especies.
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