POLLINATING KNOWLEDGE: AN ACCOUNT OF ENVIRONMENTAL EDUCATION THROUGH MELIPONICULTURE um relato de experiência em educação ambiental através da meliponicultura
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Abstract
This work is an experience report from a project aimed at promoting environmental awareness and learning about the importance of stingless bees through meliponiculture. The project involved interaction among students and teachers from different educational levels within the same public state school. High school students developed educational activities with elementary school children, addressing topics such as the biology of native bees, the importance of pollination, and the sustainable management of the school meliponary. The initiative fostered the development of scientific skills, critical thinking, and socio-environmental responsibility, while also strengthening integration between different levels of education within the school.
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