POLINIZANDO SABERES: UN RELATO DE EXPERIENCIA EN EDUCACIÓN AMBIENTAL A TRAVÉS DE LA MELIPONICULTURA um relato de experiência em educação ambiental através da meliponicultura

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Ana Caroline Lopes da Cruz
Gabriel Deli Lopes Menegazzi
Carla Sirtori
Camila Greff Passos

Resumen

Este trabajo es un relato de experiencia de un proyecto cuyo objetivo fue promover la sensibilización ambiental y el aprendizaje sobre la importancia de las abejas sin aguijón a través de la meliponicultura. El proyecto involucró la interacción de estudiantes y docentes de distintos niveles educativos dentro de una misma escuela pública estatal. Los estudiantes de educación secundaria desarrollaron actividades educativas con niños de nivel primario, abordando temas como la biología de las abejas nativas, la importancia de la polinización y el manejo sostenible del meliponario escolar. La iniciativa favoreció el desarrollo de competencias científicas, pensamiento crítico y responsabilidad socioambiental, además de fortalecer la integración entre los distintos niveles educativos de la escuela.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Cruz, A. C. L. da, Menegazzi, G. D. L., Sirtori, C., & Passos, C. G. (2026). POLINIZANDO SABERES: UN RELATO DE EXPERIENCIA EN EDUCACIÓN AMBIENTAL A TRAVÉS DE LA MELIPONICULTURA: um relato de experiência em educação ambiental através da meliponicultura. Revista De Enseñanza De Biología SBEnBio, 19(1), 61–76. https://doi.org/10.46667/renbio.v19i1.2114
Sección
Relatos de Experiência

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