HERRAMIENTAS DIGITALES UTILIZADAS POR EL HERBARIO DEL DELTA DEL PARNAÍBA PARA DIVULGAR LA CIENCIA BOTÁNICA

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Deyvid Alves Zeidan
https://orcid.org/0009-0005-2167-4404
Ruanna Thaimires Brandão de Souza
https://orcid.org/0000-0002-9416-8327
Alessandra Souza dos Santos
https://orcid.org/0000-0001-9194-6464
Davi Nascimento Costa
Ivanilza Moreira de Andrade
https://orcid.org/0000-0001-6059-8540

Resumen

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) desempeñan un papel vital en la comunicación científica y la enseñanza-aprendizaje. Este estudio de caso explora cómo el Herbario Delta del Parnaíba (HDELTA) utilizó las TIC para promover temas botánicos entre 2022 y 2023. Se utilizaron herramientas como Instagram, Spotify, Spotify for Podcasters y Glide para difundir tarjetas educativas, podcasts y aplicaciones educativas. Instagram presentó publicaciones, el “Deltaflora podcast” lanzó seis episodios y se desarrolló la aplicación “Guía del Herbario HDELTA”. El análisis de los insights reveló una recepción positiva, destacando la efectividad de las publicaciones en Instagram y de los podcasts. Se concluye que estas herramientas facilitan la comunicación científica y el compromiso con el público.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Alves Zeidan, D., Brandão de Souza, R. T., Souza dos Santos, A., Nascimento Costa, D., & Moreira de Andrade, I. (2025). HERRAMIENTAS DIGITALES UTILIZADAS POR EL HERBARIO DEL DELTA DEL PARNAÍBA PARA DIVULGAR LA CIENCIA BOTÁNICA. Revista De Enseñanza De Biología SBEnBio, 18(1), 151–168. https://doi.org/10.46667/renbio.v18i1.1661
Sección
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Citas

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