La importancia y desafíos de la tutoría universitaria en la formación del profesor: un informe de experiencia. un informe de experiencia

Contenido principal del artículo

Lucas de Souza Ortolan
Luciana França Alteff
Vera Lúcia Bonfim Tiburzio

Resumen

La tutoría contribuye para la formación personal e intelectual de los estudiantes, despertando potencialidad que impactarán en su desempeño profesional. Este trabajo tiene como objetivo evaluar, desde la perspectiva de los estudiantes monitoreados y monitores de la graduación en Ciencias Biológicas de la UFTM, cómo la tutoría ayudó a los futuros profesores a comprender mejor los contenidos de las asignaturas "Química para Biólogos" y "Bioquímica". Al fin, se utilizó un cuestionario con preguntas abiertas y cerradas, cuyos datos fueron tabulados cuantitativamente en las preguntas cerradas y categorizados a posteriori en las preguntas abiertas. Se puede apreciar que la tutoría funcionó como un espacio de aprendizaje e intercambio de conocimientos entre las partes involucradas, permitiendo además a los monitores acercarse a la práctica docente.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Ortolan, L. de S., Alteff, L. F. ., & Tiburzio, V. L. B. (2020). La importancia y desafíos de la tutoría universitaria en la formación del profesor: un informe de experiencia.: un informe de experiencia. Revista De Enseñanza De Biología SBEnBio, 13(2), 289–308. https://doi.org/10.46667/renbio.v13i2.355
Sección
Relatos de Experiência
Biografía del autor/a

Lucas de Souza Ortolan, Universidad Federal de Triângulo Mineiro

Licenciado en Ciencias Biológicas - Instituto de Ciencias Exactas, Naturales y de la Educación (ICENE) - Universidad Federal del Triângulo Mineiro (UFTM). Uberaba, MG - Brasil.

Luciana França Alteff, Universidade Federal do Triângulo Mineiro

Estudiante de pregrado en Ciencias Biológicas - Instituto de Ciencias Exactas, Naturales y de la Educación (ICE-NE) - Universidad Federal de Triângulo Mineiro (UFTM). Uberaba, MG - Brasil. 

Vera Lúcia Bonfim Tiburzio, Universidad Federal del Triângulo Mineiro

Doctorado en Biología Molecular y Funcional - Universidad Estatal de Campinas (UNICAMP). Campinas, SP - Brasil. Profesor Asociado, Departamento de Ciencias Biológicas (DCB), Instituto de Ciencias Exactas, Naturales y Educación (ICENE) - Universidad Federal del Triângulo Mineiro (UFTM). Uberaba, MG - Brasil.

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