SBEnBIO - Revista de Ensino de Biologia  - v.13, n.2, out. 2020

DOI: https://doi.org/10.46667/renbio.v13i2

Publicado: 2020-10-17

Relatos de Experiência

O ensino de Biologia de forma remota e a desconstrução de fake news em tempos de Covid-19

relato de uma intervenção

Valquiria Tiago dos Santos

247-267

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"Uma canção pra você"

a música em uma proposta de Sequência Didática voltada para um ensino de biologia não sexista

Yaci Maria Marcondes Farias

268-288

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A importância e os desafios da monitoria universitária na formação docente

um relato de experiência

Lucas de Souza Ortolan, Luciana França Alteff, Vera Lúcia Bonfim Tiburzio

289-308

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O uso de recursos didáticos como alternativa no ensino de Botânica

Valdecir Junior da Costa Vieira, Maria José Pinheiro Corrêa

309-327

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Uso de software de realidade aumentada como ferramenta pedagógica

apresentação do aplicativo Virtual Tee

Natália Carvalho Rosas Quinquiolo, Carlos Alberto Moreira dos Santos, Mariana Aranha de Souza

328-345

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Artigos com Relatos de Pesquisa

Análise textual discursiva sobre transgênicos em sites educativos de Biologia

Jaqueline Aparecida Paulo da Rocha, Elisangela Andrade Angelo

346-360

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O tema doenças infecciosas no ensino médio

análise de livros didáticos do Exame Nacional do Ensino Médio e percepção dos alunos

Lívia Ganaqui, Olavo Henrique Menin

361-378

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O ensino remoto emergencial de Ciências e Biologia em tempos de pandemia

com a palavra as professoras da Regional 4 da Sbenbio (MG/GO/TO/DF)

Alessandro Tomaz Barbosa, Gustavo Lopes Ferreira, Danilo Seithi Kato

379-399

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Avaliação de Objetos de Aprendizagem (OA) sobre Evolução Biológica (EB) a partir da Teoria da Carga Cognitiva (TCC)

Tereza Cristina Lima Portela, Mario Cezar Amorim de Oliveira

400-425

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"Ideologia de gênero" em uma turma de licenciatura em Ciências Biológicas

é possível ter esperança?

Mariana de Sousa Araújo, Alessandra Pavolin Pissolati Ferreira, Luciana Aparecida Siqueira Silva

426-444

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Investigação a respeito da ocorrência e metodologia adotada no ensino-aprendizagem sobre células nas vivências de licenciandos em Ciências Biológicas durante seus estágios supervisionados

Felipe dos Santos Ribeiro, Flavia Venancio Silva

445-465

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Ensaios

Cartografias do cerrado

devires, marcas e forrageios em processos de pesquisa-trans-formação de um biólogo

Tiago Amaral Sales

466-482

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Comunidade SBEnBio

Entrevista

As formas e cores da coexistência e da integração

Sandro Prado Santos

483-487

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Expediente

Expediente - 2020

Sandro Prado Santos
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Editorial

Editorial

243-246

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