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Formação e identidade profissional docente

o papel do programa de residência pedagógica na Licenciatura em Ciências Biológicas

João Paulo Cunha de Menezes

638-656

Residência Pedagógica

caminhos para o aprender e o ensinar

Taitiany Karita Bonzanini, Maria Samara Lopes de Moura

97-113

Programa residência pedagógica como possibilidade de desenvolvimento profissional de estudantes de licenciatura em Ciências Naturais

Amanda Marina Andrade Medeiros, Andre Vitor Fernandes dos Santos

675-693

Vivência de licenciandos em Biologia no Programa Residência Pedagógica

tecendo a rede da identidade docente

Grazielle Souza Neves, Luciana Resende Allain

657-674

Contribuições dos preceptores do programa de residência pedagógica para os residentes/licenciandos em Ciências Biológicas do IFSUL CAVG no cenário pandêmico

Camila Salgado Lemke, Angelita Hentges

1509-1521

Formação de professores para uma educação em Biologia

vivências e olhares a partir do programa residência pedagógica – Ciências Biológicas

Tiago Venturi, Roberta Chiesa Bartelmebs, Victoria Emilia Gomes Martins

621-637

Corpo, gênero e masculinidades no ensino de Ciências

(re)leituras do silêncio

Neyson Andriew Torres do Nascimento, Thais Viana das Chagas Lima, Rosigleyse Corrêa de Sousa Felix, Nelane do Socorro Marques da Silva, Sandra Nazaré Dias Bastos

1036-1061

Residência pedagógica

percepção das preceptoras acerca da educação em sexualidade e gênero

Erick Henrique Siqueira Paiva, Evilyn Paula Rocha da Silva, Zilene Moreira Pereira Soares, Michel Mendes

76-96

1 a 8 de 8 itens

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 Licença Creative Commons  Esta obra está licenciada com uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional. 

E-ISSN: 2763-8898 (versão eletrônica)

Periódico Qualis/Capes: Qualis A1 em Ensino e A1 em Educação na avaliação Capes do quadriênio 2013-2016.

ISSN: 1982-1867

 

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ISSN: 1982-1867 (versão impressa descontinuada no final de 2016)

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