The photographic images of the philum cnidaria in high school Biology textbooks a look at health education
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Abstract
The book is a resource used in the teaching praxis of Basic Education, containing textual and image elements, whose photography expresses a reality without alterations. Cnidarians are venomous animals of ecological, medical and social importance, whose photographic image can provide specific views regarding the aspects and approaches present in these teaching manuals. The study aimed to analyze the photographic images about the content of the Phylum Cnidaria in High School Biology Textbooks for health education. So Qualitative-descriptive research mediated by Bartherian analysis, whose books showed a low number of photographs of accidents with cnidarians, requiring approaches on potential causes and effects, preventive actions and care for bathers, avoiding “attacks” and skin lesions (burns).
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