Influence of the affective-emotional system in the learning cultural values and mythicizing of anuran amphibians
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Abstract
Popular and archetypal knowledge (myths, beliefs, cultural heritages) whose values refer to anurans can influence the learning, acceptance and conservation of these animals. Through semi-structured interviews it was identified that the image of "amphibian" and concepts of their importance and ecological valuation were essentially composed of lived experiences and knowledge built since childhood, having as its main basis unconscious myths and fears. The analysis of the speeches and the facile expressions in response to photos showed that both men and women presented fear in similar proportions. In conclusion, emotion and affection interfere with the learning and preconceptions of the human being and the negative archetype created for the anuran amphibians mythcizes them, discouraging learning and damaging the awareness for its conservation.
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