El PIBID en la constucción de conocimientos y practicas de profesores en ciencias y biologia un reporte dy experiencia
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Resumen
La formación de profesores exige medidas que integren diferentes conocimientos, principalmente en el complejo proceso de iniciación a la enseñanza, que propone la reunión de actividades diversas para los graduandos. Así, el Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) se destaca por contribuir efetivamente em la elaboración y ejecución de esas actividades formativas. El presente trabajo reporta la experiencia del PIBID multidisciplinar de Biologia y Química, edital 2018/2020, de la Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) aclarando todas sus fases, en las cuales diferentes aspectos formativos fueron contemplados por medio de actividades dy lectura, escrita, planeamento y acción. Con fundamento en todas las aprendizajes obtenidas, el PIBID se constituye como mecanismo edificador de la formación docente, beneficiando todos los envolucrados en la educación, toda sociedade.
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