“HOTEL DE INSETOS” COMO PEDAGOGIA DE FLORESCIMENTO MULTIESPÉCIE NO ENSINO DE BIOLOGIA UMA EXPERIÊNCIA COM O ENSINO MÉDIO
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Resumo
A crise climática contemporânea e os processos de perda de biodiversidade entomológica são problemas com os quais precisamos ficar. Dessa maneira, o objetivo deste relato de experiência é refletir sobre como o grupo dos insetos pode ser mobilizado tendo em vista um florescimento multiespécie em práticas pedagógicas de ensino de biologia. Isso é feito a partir da socialização de uma prática pedagógica engajada na busca por um viver bem, desenvolvida com estudantes do segundo ano do ensino médio de uma escola localizada no sul do Brasil. Tal prática, ancorada à perspectiva maker na educação para uma formação ético-crítica, envolveu a construção de hotéis de insetos. Seus resultados dão indícios de forte engajamento estudantil e mudanças de perspectiva a respeito dos insetos, as quais merecem ser exploradas em estudos dedicados a este fim.
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