“Coronavírus – explorando la pandemia que cabió el mundo” aportes de um libro de texro alternativo pra la alfabetización científica
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Resumen
2020 estuvo marcado por la mayor crisis sanitaria del siglo XXI hasta la fecha, también se evidenciaron crisis durante este período por desinformación. En el caótico escenario, se publicó un libro texto interdisciplinario que aborda el tema de la pandemia. Al considerar la importancia de libros texto para la Enseñanza de las Ciencias, el objetivo de este trabajo es compreender su potencial para la alfabetización científica. De forma cualitativa, y utilizando se analizaron las actividades. Los resultados demuestran que el libro constituye un recurso para desarrollar el tema de forma interdisciplinar, tanto en la enseñanza de las ciencias como en otras áreas del conocimiento, teniendo el potencial de promover habilidades de reflexión, autonomía y alfabetización científica.
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