BOTÁNICA, ENSEÑANZA Y PERCEPCIONES: EXPERIENCIAS FORMATIVAS CON ESTUDIANTES EN CIENCIAS BIOLÓGICAS experiências formativas com licenciandos em Ciências Biológicas
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Resumen
Las plantas juegan un papel fundamental en el mantenimiento de la vida en la Tierra, y es fundamental discutirlas en el contexto educativo. Estudiar botánica necesita ir más allá de memorizar nombres y procesos; es necesario comprender su importancia y saber contextualizarlos en el proceso educativo. Este trabajo tuvo como objetivo comprender la relevancia de desarrollar acciones de formación dirigidas a la enseñanza de la botánica, a partir de un mini-curso con estudiantes de licenciatura en Ciencias Biológicas. Las estrategias didácticas utilizadas contribuyeron positivamente a la formación docente y a la preparación de clases de botánica más dinámicas e interactivas, lo que permitió una mayor discusión de los temas tratados y concientización sobre la relevancia de enseñar y aprender sobre las plantas.
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