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  3. 2018: v.11, n.1 (out. 2018)
Capa REnBio vol11, n.1

DOI: https://doi.org/10.46667/renbio.v11i1

Publicado: 2018-10-18

Relatos de Experiência

Aspectos sociocientíficos en la enseñanza de la biología

una secuencia didáctica sobre alimentos transgénicos, convencionales y orgánicos

Karolina Martins Almeida e Silva, Jacimeire Carvalho Silva Maciel

5-24

Artigo em PDF (Português (Brasil))

Celula de combustible microniana

material didáctico para la enseñanza de microbiología

Renata Cristina Galera, Pierre Ferreira do Prado, Iolanda Cristina Silveira Duarte

25-35

Artigo em PDF (Português (Brasil))

Clases prácticas para la enseñanza de biología

contribuciones y limitaciones en la escuela secundaria.

Priscyla Santiago da Luz, Josiane Ferreira de Lima, Thamiris Vasconcelos Amorim

36-54

Artigo em PDF (Português (Brasil))

Artigos com Relatos de Pesquisa

El proceso de interacción verbal-social y las imágenes construidas por los estudiantes sobre sus profesores de ciencias y biología.

Luis Gustavo dos Santos, Tatiana Galieta

55-72

Artigo em PDF (Português (Brasil))

Modalidades didácticas

enseñanza de la virología en educación básica

Mariane Beatriz Karas, Erica do Espirito Santo Hermel, Roque Ismael da Costa Güllich

73-87

Artigo em PDF (Português (Brasil))

Difusión de la alfabetización científica en los últimos años de la escuela primaria

desde la producción académica hasta los libros de texto

Ellen Moreira Costa, Leonir Lorenzetti

88-104

Artigo em PDF (Português (Brasil))

Enfoques de género, sexualidad y salud en la educación científica

una investigación bibliográfica

Vinicius Souza Magalhães Leite, Maria Cristina Ferreira dos Santos

105-121

Artigo em PDF (Português (Brasil))

Estrategias didácticas para la enseñanza de la educación ambiental

una mirada investigaciones

Viviani Zorzo, Isabela Custódio Talora Bozzini

122-138

Artigo em PDF (Português (Brasil))

La teoría de Galperin en la enseñanza de la polialelia:

formación dialéctica de habilidades y conceptos

Eduardo Ramos Melo Luna, Petronildo Bezerra da Silva

139-156

Artigo em PDF (Português (Brasil))

Editorial

Editorial

1-4

Expediente em PDF (Português (Brasil))

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E-ISSN: 2763-8898 (versão eletrônica)

Periódico Qualis/Capes: Qualis A1 em Ensino e A1 em Educação na avaliação Capes do quadriênio 2013-2016.

ISSN: 1982-1867

 

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ISSN: 1982-1867 (versão impressa descontinuada no final de 2016)

Periódico Qualis/Capes: Qualis A1 em Ensino e A1 em Educação na avaliação Capes do quadriênio 2017-2020.

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