Enfoque investigador de los impactos ambientales en la Laguna de Cajueiro como estrategia para la enseñanza de la Ecología
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Resumen
La investigación propone la enseñanza de Ecología en Escuela Secundaria con uso de enfoque investigativo de los problemas ambientales de la Laguna del Cajueiro, en Joaquim Pires, Piauí. Su objetivo fue facilitar el aprendizaje de este tema y mejorar las estrategias de enseñanza. Como metodología, se desarrollaron clases de campo hiladas a las clases expositivas, con diálogos de los contenidos propuestos. Con observación se apañaron datos y se verificó la comprensión de los hechos investigados como también el desempeño de los estudiantes. Se observó que los participantes expresaron haber entendido más sobre el tema Ecología, además de reportar la importancia de este tipo de actividad, por tener mirado cercano los principales problemas que molestan el ecosistema estudiado.
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