Meetings, difference and retomada creative sharing with Kariri-Xocó people
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Abstract
Since 2013, the partnership with the Sabuká group of the Kariri-Xocó people (Alagoas) has offered different possibilities for meetings. From this meeting reverberate drawings, writings, photographs, narratives and conceptual regimes in creations and research in education. The resumption that these people carry out in their original lands in the Kariri-Xocó Indigenous Territory is offered to us as a method and provokes us to research resuming practices and languages such as literary writing, drawing and photography. The power of animism and the crossing of the Kariri-Xocó ways of being and thinking allow us to imagine a teaching of biology that is more open to differences and other logics of understanding the word. In the open encounter with multiplicities and other conceptions of life, education takes possibilities of an interdependent teaching between human and non-human beings, egalitarian between different intelligences, humanized before the other humanities.
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