Recolección selectiva y reciclaje la experiencia del proyecto de extensión “Repensar" en los años iniciales de la enseñanza fundamental
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Resumen
La limitación de los recursos naturales y otros problemas socioambientales generados al descartar residuos son razones evocadas para repensar hábitos individuales y colectivos. En este escenario, la enseñanza de ciencias y educación ambiental deben tomar protagonismo. El objetivo del trabajo es presentar la experiencia del proyecto de extensión "Repensar" y discutir sus límites y potencialidades para la educación ambiental escolar en los años iniciales de la enseñanza fundamental. Como metodología, se usan relatos de experiencias, evidenciando la relación bidireccional entre el proyecto y una escuela donde actuamos. Los registros son presentados y cruzados con reflexiones basadas en referencias de la Educación Ambiental y la Extensión, discutiendo la relevancia de las acciones extensionistas para el desarrollo de la educación ambiental escolar.
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