Atravessando os muros da universidade as contribuições do evento "O que fazem o(a)s biólogo(a)s? Seguindo seus passos na história" na ampliação da percepção pública da ciência e a formação docente

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Publicado: out. 19, 2017
DOI: https://doi.org/10.46667/renbio.v10i1.53
Palavras-chave:
Divulgação Científica, Ensino de Ciências e Extensão, Popularização da Ciência, Formação de professores

Conteúdo do artigo principal

Vanessa Imaculada dos Reis Valério
Universidade Federal de Juiz de Fora
Pedro Henrique Cardoso
Universidade Federal de Juiz de Fora
Polônia Cíntia Nunes Rocha
Universidade Federal de Juiz de Fora
Daniela Pereira Carvalho
Universidade Federal de Juiz de Fora
Ana Carolina Costa Rezende
Universidade Federal de Juiz de Fora
Laís Stehling de Queiroz Nascimento
Universidade Federal de Juiz de Fora
Cirlene Sandy da Silva Pereira
Universidade Federal de Juiz de Fora
Gabriela Barreto de Oliveira
Universidade Federal de Juiz de Fora
Andressa Cabral
Universidade Federal de Juiz de Fora
Ana Luíza da Silva Albertoni
Universidade Federal de Juiz de Fora
Marcus Vinicius de Mello Senra
Universidade Federal de Juiz de Fora
Luiz Guilherme Campos Burnier Ganimi
Universidade Federal de Juiz de Fora
Elisa Guimarães Cabral
Universidade Federal de Juiz de Fora
Felipe Ferreira dos Santos
Universidade Federal de Juiz de Fora
Jéssica Ferraz Lopes
Universidade Federal de Juiz de Fora
Mariana Cassab Torres
Universidade Federal de Juiz de Fora

Resumo

Este trabalho foi desenvolvido no contexto de uma disciplina que discute educação científica em espaços não escolares, oferecida no curso de licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal de Juiz de Fora. Elaboramos um evento em que educandos visitaram os espaços de pesquisa no Instituto de Ciências Biológicas da Universidade e conheceram o trabalho do(a) biólogo(a), relacionando o passado, presente e futuro dessa área de atuação dentro da ciência. A partir dessa experiência formativa os atores envolvidos também tiveram a oportunidade de questionar visões de cientista que circulam no senso comum, desconstruir estereótipos, problematizar aspectos que tocam o processo de produção do conhecimento científico e as contribuições relacionadas à educação científica em espaços diferentes da escola.

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Como Citar
Valério, V. I. dos R., Cardoso, P. H., Rocha, P. C. N., Carvalho, D. P., Rezende, A. C. C., Nascimento, L. S. de Q., … Torres, M. C. (2017). Atravessando os muros da universidade: as contribuições do evento "O que fazem o(a)s biólogo(a)s? Seguindo seus passos na história" na ampliação da percepção pública da ciência e a formação docente. Revista De Ensino De Biologia Da SBEnBio, 10(1), 39–56. https://doi.org/10.46667/renbio.v10i1.53
Edição
2017: v.10, n.1 (out. 2017)
Seção
Relatos de Experiência
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