Biology in Brazilian journals a historical perspective
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
We investigated how biology and some of its subareas were presented in Brazilian newspapers from 1850 to 1980. We then analyzed the coverage of three large daily newspapers in the then capital of Brazil, Rio de Janeiro in the 1870s (O Globo), 1900s (O Paiz) and 1930s (Jornal do Brasil), an important period for the consolidation of biology in the country. We observed that biology acquired an expressive presence in the newspapers from the 1870s, associated with the context of broad scientific, political and philosophical discussions. In the following decades, their presence continued to rise, but now, in a way related to the practical and utilitarian aspects of their knowledge.
Downloads
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Aviso de Direito Autoral Creative Commons
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
References
ALMEIDA JR., A. F. Biologia educacional: noções fundamentais. São Paulo: Ed. Nacional, 1939. (Atualidades Pedagógicas, 35).
BARDIN, L. Análise de conteúdo. Lisboa: Edições 70, 1977.
BELL, P. et al. (Ed.) Learning science in informal environments: people, places, and pursuits. Washington, DC: National Academies Press, 2009.
BERNAL, J. D. Ciência na história. Tradução de António Neves Pedro. 2. ed. Lisboa: Livros Horizonte, 1978. v.7.
BIZZO, N. M. V. Ciências biológicas. In: MEC (Ed.), Orientações curriculares do ensino médio. Brasília: MEC/SEB, 2004. p. 148-169.
BOHANNON, J. Google opens books to new cultural studies. Science, v. 330, p. 1600, 17 dez. 2010.
BRASIL, B. Jornal do Brasil. Seção de artigos da Hemeroteca Digital Brasileira. Publicado em 5 mar. 2015 (a).
BRASIL, B. O Paiz. Seção de artigos da Hemeroteca Digital Brasileira. Publicado em 2 abr. 2015 (b). Disponível em: http://bndigital.bn.gov.br/artigos/o-paiz/ . Acesso em: 6 fev. 2017.
CGEE/MCTI. Percepção pública da ciência e tecnologia no Brasil 2015 - Ciência e tecnologia no olhar dos brasileiros. Brasília: Centro de Gestão e Estudos Estratégicos, 2015.
DANTES, M. A. M (Org.). Espaços da ciência no Brasil. Rio de Janeiro: Fiocruz, 2001.
DOMINGUES, H. M.; SÁ, M. R. Controvérsias evolucionistas no Brasil do século XIX In: DOMINGUES, H. M.; SÁ, M. R.; GLICK, T. (Org.) A recepção do darwinismo no Brasil. Rio de Janeiro: Fiocruz, 2003. p. 97-123.
DOMINGUES, H. M.; SÁ, M. R.; GLICK, T. (Org.) A recepção do darwinismo no Brasil. Rio de Janeiro: Fiocruz, 2003.
DUARTE, R. H. Biologia, natureza e República no Brasil nos escritos de Mello Leitão (1922- 1945). Revista Brasileira de História. São Paulo, v. 29, n. 58, p. 317-340, 2009.
EMANUEL, B.; MONAT, A. S. Google ngram viewer como ferramenta para a pesquisa em design. Educação gráfica, v. 20, n. 1, p. 143-156, 2016.
GIORDANO, R. B. Do jornal à ciência: a hemeroteca digital brasileira como fonte de informação para a pesquisa científica. 2016. Tese (Doutorado em Ciência da Informação) - Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação - PPGCI, IBCT e Escola de Comunicação da UFRJ, Rio de Janeiro, 2016.
JATOBA, S. U. S.; CIDADE, L. C. F.; VARGAS, G. M. Ecologismo, ambientalismo e ecologia política: diferentes visões da sustentabilidade e do território. Sociedade e Estado, Brasília, v. 24, n. 1, p. 47-87, abr. 2009.
KUHN, T. S. A estrutura das revoluções científicas. 10. ed. São Paulo: Perspectiva, 2011.
LEITÃO, C. M. A biologia no Brasil. São Paulo: Cia. Ed. Nacional, 1937.
LEMOS, R. Q. B. Quintino Bocaiúva. Verbete. Rio de Janeiro: CPDOC/FGV, 2011.
LOPES, M. M. Culturas das ciências naturais. Ciência & Educação. Bauru, v. 11, n. 3, p. 457-470, 2005.
LORETO, Marcelo Lima. A formação do campo da Biologia: origens e desenvolvimento no Brasil e no mundo. 100f. Dissertação (Mestrado em História das Ciências, das Técnicas e Epistemologia) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. 2014.
MARTINS, T. A biologia no Brasil. In: AZEVEDO, F. As ciências no Brasil. Rio de Janeiro: UFRJ, 1994 [1955]. v.2.
MASSARANI, L.; MOREIRA, I. C. A divulgação científica no Rio de Janeiro: um passeio histórico e o contexto atual. Revista Rio de Janeiro. Rio de Janeiro, n. 11, p. 38-69, 2003.
MASSARANI, L.; MOREIRA, I. C. Miguel Ozorio de Almeida e a vulgarização do saber. História, Ciências, Saúde - Manguinhos. Rio de Janeiro, v. 11, n. 2, p. 501-513, 2004.
MASSARANI, L.; MOREIRA, I. C. Science communication in Brazil: a historical review and considerations about the current situation. Anais da Academia Brasileira da Ciências, v. 88, p. 1577-1595, 2016.
MICHEL, J. B. Quantitative analysis of culture using millions of digitalized books. Science, v. 331, n. 6014, p. 176-182, 2011.
MOREIRA, I. C.; MASSARANI, L. Aspectos históricos da divulgação científica no Brasil. In: MASSARANI, L.; MOREIRA, I. C.; BRITO, F. Ciência e público: caminhos da divulgação científica no Brasil. Rio de Janeiro: UFRJ, v. 1, p. 42-64. 2002.
MOREIRA, I. C.; MASSARANI, L.; ARANHA, J. Roquette-Pinto e a divulgação científica. In: LIMA, N. T.; SÁ, D. M. (Org.). Antropologia brasiliana: ciência e educação na obra de Edgar Roquette-Pinto. Belo Horizonte; Rio de Janeiro: Editora UFMG: Fiocruz, 2008. p. 247-270.
MOREIRA, I. C. A introdução do darwinismo no Brasil na década de 1860, 2017. (no prelo)
MÜLLER, F. Para Darwin (Für Darwin, 1864). Florianópolis: UFSC, 2009.
POPOVICH, E.; ZINT, M. T. A review of “Learning Science in Informal Environments: people, places, and pursuits”. The Journal of Environmental Education, v. 43, n. 1, p. 66-68, jan. 2012.
SÁ, M. R.; DOMINGUES, H. M. B. O Museu Nacional e o ensino de ciências naturais no Brasil no século XIX. Revista da SBHC, n.15, p. 79-88, 1996.
SCHWARTZMAN, S. Um espaço para ciência: a formação da comunidade científica no Brasil. Brasília: MCT, 2001.
SMOCOVITIS, V. B. Unifying Biology: The Evolutionary Synthesis and Evolutionary Biology. Journal of the History of Biology, v. 25, n. 1, p. 1-65, 1992.
WAIZBORT, R. Teoria social e biologia: perspectivas e problemas da introdução do conceito de história nas ciências biológicas. História, Ciências, Saúde - Manguinhos, v. 3, n. 3, p. 632- 653, 2001.
WEST, David A. Fritz Müller: a naturalist in Brazil. Blacksburg: Pocahontas Press, 2003.