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  3. 2018: v.11, n.2 (dez. 2018)

DOI: https://doi.org/10.46667/renbio.v11i2

Published: 2018-12-30

Full Issue

Revista completa em PDF (Português (Brasil))

Editorial

Editorial

1-4

Expediente em PDF (Português (Brasil))

Relatos de Experiência

A game?A lesson? A “game-lesson”:

a strategy for knowledge appropriation based on group research

Sonia Regina Alves Nogueira, Fernanda Serpa Cardoso, Ellen Serri da Motta, Alice Akemi Yamasaki

5-19

Artigo em PDF (Português (Brasil))

The observation of ladybugs [Harmonia axyridis (Pallas, 1773), Coleoptera, Coccinellidae] as a scientific literacy tool in a School of Early Childhood Education

Tatiana Giselle Guimarães Lopes, Gelsa Mara Presuto, Rosamaria Françoso Luccas Polizel, Rosebelly Nunes Marques

20-33

Artigo em PDF (Português (Brasil))

Artigos com Relatos de Pesquisa

The teaching of sciences of nature in the versions of the Base Nacional Comum Curricular, changes, disputes and liberal-conservative offensive

Cláudia Lino Piccinini, Maria Carolina Pires de Andrade

34-50

Artigo em PDF (Português (Brasil))

Analysis of the theme “biological Evolution” in the teaching materials of a biological science course - Graduation

Adalberon Moreira Lima Filho, Andréa Moreira Pereira, Maria Delourdes Maciel

51-60

Artigo em PDF (Português (Brasil))

The The LIBRAS interpreter in Science and Biology teaching for deaf students

Rosanea Beatriz Borges, Melchior José Tavares Júnior

61-76

Artigo em PDF (Português (Brasil))

Didactic sequence in the process of initial training of teachers of biological sciences

Emilyn de Oliveira Souza, Vera Mattos Machado

77-84

Artigo em PDF (Português (Brasil))

The supervising teacher and his understanding of the supervised internship

Francyane Adielle Praxedes, Ednalva Alves dos Santos, Maria Fernanda Bernabé dos Santos, Nanuza Mikaela Rodrigues Correia, Maria Lusia de Morais Belo Bezerra, Solma Lúcia Souto Maior Araújo Baltar

85-93

Artigo em PDF (Português (Brasil))

Comunidade SBEnBio

2018, um ano que clamou por resistência, perseverança e luta – Balanço de nosso primeiro ano à frente da SBEnBio

Marcia Serra Ferreira, Silvia Chaves, Maria Luiza Gastal, Antonio Carlos Amorim

94-95

Texto em PDF (Português (Brasil))

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 Licença Creative Commons  Esta obra está licenciada com uma Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional. 

E-ISSN: 2763-8898 (versão eletrônica)

Periódico Qualis/Capes: Qualis A1 em Ensino e A1 em Educação na avaliação Capes do quadriênio 2013-2016.

ISSN: 1982-1867

 

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ISSN: 1982-1867 (versão impressa descontinuada no final de 2016)

Periódico Qualis/Capes: Qualis A1 em Ensino e A1 em Educação na avaliação Capes do quadriênio 2017-2020.

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