Tecer redes, cultivar afetos tramas de resistências e democracia no ensino de biologia
Barra lateral del artículo
Publicado:
jun. 22, 2026
Palabras clave:
Texto do Editorial
Contenido principal del artículo
Resumen
Texto do Editorial.
Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Detalles del artículo
Cómo citar
Santos, S. P., Ana Flávia Vigário, Luiz Caldeira Brant de Tolentino-Neto, Maíra Batistoni e Silva, Marcelo Valério, Marco Antonio Leandro Barzano, & Maria Margarida Gomes. (2026). Tecer redes, cultivar afetos : tramas de resistências e democracia no ensino de biologia. Revista De Enseñanza De Biología SBEnBio, 19(1), 1–6. https://doi.org/10.46667/renbio.v19i1.2375
Sección
Editorial
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
Aviso de Direito Autoral Creative Commons
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
Citas
hooks, bell. Erguer a voz, pensar como feminista, pensar como negra. São Paulo: Editora Elefante, 2019.