El uso de software de realidad aumentada como herramienta pedagógica presentación de la solicitud camiseta virtuales
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Resumen
El uso de tecnologías en el campo educativo se ha vuelto cada vez más frecuente e importante en la sociedad actual. En este contexto, este artículo describe la intervención realizada con estudiantes de octavo grado de primaria, con edades comprendidas entre los 14 y los 15 años, involucrando las posibilidades de aplicar software de realidad aumentada que permita visualizar e interactuar con algunos sistemas del cuerpo humano, favoreciendo así el proceso de aprendizaje. Para ello, los alumnos descargaron en sus celulares una aplicación, la virtuali tee, que funciona en conjunto con una camiseta específica que permite al usuario tener contacto virtualmente con el cuerpo humano y algunos de sus órganos y sistemas de manera interactiva y dinámica. Los resultados mostraron que el uso de esta estrategia es positivo para los estudiantes, promoviendo el interés y la interacción entre los estudiantes, a favor de un aprendizaje significativo.
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