A formação inicial do licenciado em ciências biológicas e o tema sexualidade

Eula Raissa Chaves de Almeida  Corbagi; Taitiâny Karita  Bonzanini

doi:10.46667/renbio.v14i1.526

PDF (Português (Brasil))

Published: Jun 29, 2021

DOI: https://doi.org/10.46667/renbio.v14i1.526

Keywords:

Initial teacher training, Sexuality education, Degree in biological sciences, Biology teaching

Eula Raissa Chaves de Almeida Corbagi

School of Agriculture "Luiz de Queiroz" - University of São Paulo (ESALQ/USP)

Taitiâny Karita Bonzanini

University of São Paulo (ESALQ/USP)

Abstract

Training practices must relate to challenges experienced by professionals on a daily basis, involving mastery and construction of knowledge required in teaching. Therefore, this article aimed to discuss the formation of the graduate student in Biological Sciences on the topic of sexuality. To this end, they underwent documentary analysis, menus of mandatory subjects and semi-structured interviews applied to students in 2016. There was justification for addressing the topic in 17 subjects, however, the course does little to train teachers able to work with it in basic education despite having moments favorable to its deepening. It is suggested that undergraduate courses start to look favorably on the approach to sexuality in teacher education, and may consider activities promoted by the student movement, except for methodological adequacy, to develop knowledge necessary for the exercise of the teaching profession.

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How to Cite

Corbagi, E. R. C. de A., & Bonzanini, T. K. (2021). The initial training of licensing in biological sciences and the sexuality theme. SBEnBio Biology Teaching Journal, 14(1), 12–31. https://doi.org/10.46667/renbio.v14i1.526

Issue

2021: v.14, n.1 (jun. 2021)

Section

Dossiê Temático - Gênero, Sexualidade e Ensino de Biologia - entre práticas

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Author Biographies

Eula Raissa Chaves de Almeida Corbagi, School of Agriculture "Luiz de Queiroz" - University of São Paulo (ESALQ/USP)

Master's Student in Applied Ecology - School of Agriculture "Luiz de Queiroz" - University of São Paulo (ESALQ/USP) . Teacher - Network of Popular Courses Podemos +, PODEMOS +, Brazil.

Taitiâny Karita Bonzanini, University of São Paulo (ESALQ/USP)

PhD in Science Teaching - Universidade Estadual Paulista (UNESP). PhD Professor - University of São Paulo (ESALQ/USP)

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