El uso de CIGS zoo como herramienta para enseñar la biodiversidad amazonica
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Resumen
La discusión de la biodiversidad es un tema muy importante a debatir. Una alternativa a estas discusiones son los espacios escolares y el uso de clases prácticas, para contextualizar los contenidos trabajados en el aula. Los zoológicos son ambientes con gran potencial para ser utilizados con este fin, pues en este ambiente podemos encontrar especies raras o amenazadas, promoviendo así el desarrollo del pensamiento ecológico. Con esto, este trabajo busca desarrollar la importancia de la biodiversidad amazónica con el uso de una secuencia didáctica de una visita de campo en el Zoológico CIGS. En esta actividad participaron 159 alumnos del 7º año de Primaria - Últimos años. Los estudiantes utilizaron un formulario de recolección desarrollado para la actividad, y luego de la recolección de datos, fueron analizados por los estudiantes en el aula, compartiendo con los grupos y contextualización con la mediación del docente y finalmente los estudiantes concluyeron con la importancia de preservar la Amazonía. biodiversidad.
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