Enseñanza y aprendizaje de biomoléculas en el bachillerato extracción de ADN y estimulación de la experimentación
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Resumen
Este artículo reporta el desarrollo de clases experimentales de extracción de ADN en el Laboratorio de Ciencias de una Escuela Pública Estatal, la creación y aplicación de un Quiz elaborado en la plataforma kahoot en línea sobre ADN con el fin de contribuir al aprendizaje de biomoléculas en la docencia. de la biología. Se aplicaron cuestionarios, antes (QCP) y después (QVA) de las clases para evaluar conocimientos previos y adquiridos, así como el kahoot que contiene 10 preguntas sobre ADN. Los datos obtenidos con el QCP mostraron que la mayoría de los estudiantes definieron correctamente el ADN, ya que aún indicaban su ubicación y que tenían tiras dobles. Los datos de QVA mostraron que una buena parte de los estudiantes saben que el ADN contiene información genética.
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