Celula de combustible microniana material didáctico para la enseñanza de microbiología

Contenido principal del artículo

Renata Cristina Galera
Pierre Ferreira do Prado
Iolanda Cristina Silveira Duarte

Resumen

Todo el material didáctico tiene como objetivo ayudar en el proceso de construcción del conocimiento por parte de los estudiantes, acercándolos a la realidad y aplicando la teoría que aprendieron previamente en el aula. Muchas tecnologías se pueden adaptar para trabajar en el aula. Entre ellos, la pila de combustible microbiana (CCM) que tiene como objetivo la degradación de la materia orgánica por medio de bacterias para descontaminar el agua y la consiguiente producción de energía eléctrica es un dispositivo fácilmente adaptable a la realidad del aula manejado por estudiantes o maestros que pueden proporcionar una construcción significativa de conocimiento. Teniendo en cuenta estos aspectos, el presente trabajo consistió en utilizar el MCP como material didáctico en la enseñanza de microbiología, química y física para los niveles de educación medio, técnico y superior utilizando materiales de bajo costo para hacer accesible esta opción.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Galera, R. C., Prado, P. F. do, & Duarte, I. C. S. . (2018). Celula de combustible microniana: material didáctico para la enseñanza de microbiología. Revista De Enseñanza De Biología SBEnBio, 11(1), 25–35. https://doi.org/10.46667/renbio.v11i1.80
Sección
Relatos de Experiência
Biografía del autor/a

Renata Cristina Galera, Universidad Federal de São Carlos

DBio (Departamento de Biología) - Área: Microbiología

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