Cuerpos, alimentación y currículums educación en Biología y Ciencias menor

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Tiago Amaral Sales
Daniela Franco Carvalho
Fernanda Monteiro Rigue

Resumen

Este texto contempla al tema de la alimentación en la enseñanza de las ciencias y la biología. Para ello, analiza documentos brasileños como la Base Curricular Nacional Común (BNCC) y la Ley nº 11.947/2009, identificando cómo se relacionan discursivamente con la dimensión de la alimentación. Los escritos dialogan con autores del campo de los estudios postestructuralistas y filosofías de la diferencia, atentos a las posibilidades que resquebrajan la enseñanza hegemónica de las ciencias y la biología. Con inspiraciones cartográficas y de forma ensayística, surge del emprendimiento investigativo la apuesta por la producción de experimentos menores en la enseñanza de las ciencias y la biología, dando pistas para la promoción de experiencias educativas basadas en el poder que habita en la cotidianidad, en los encuentros entre seres y en lo que se puede pensar con deseo.

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Detalles del artículo

Cómo citar
Sales, T. A., Carvalho, D. F., & Rigue, F. M. (2023). Cuerpos, alimentación y currículums: educación en Biología y Ciencias menor. Revista De Enseñanza De Biología SBEnBio, 16(nesp.1), 1062–1082. https://doi.org/10.46667/renbio.v16inesp.1.967
Sección
Dossiê temático: Currículo e ensino de Biologia
Biografía del autor/a

Tiago Amaral Sales, Universidade Federal de Uberlândia

Doctorado en Educación - Universidad Federal de Uberlândia (UFU). Uberlândia, MG - Brasil. Estudiante de posdoctorado en Divulgación Científica y Cultural - Universidad Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas, SP - Brasil. Profesor Adjunto de la Licenciatura en Ciencias Biológicas - Universidad de Pernambuco (UPE) - Campus Petrolina. Petrolina, PE - Brasil.

Daniela Franco Carvalho, Universidade Federal de Uberlândia

Doctorado en Educación - Universidad Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas, SP - Brasil. Profesor del curso de Ciencias Biológicas y del Programa de Postgrado en Educación - Universidad Federal de Uberlândia (UFU). Uberlândia, MG - Brasil.

Fernanda Monteiro Rigue, Universidad Federal de Uberlândia

Doctorado en Educación - Universidad Federal de Santa María (UFSM). Santa María, RS - Brasil. Profesor adjunto en cursos de Licenciatura y Licenciatura - Universidad Federal de Uberlândia (UFU) - Campus Pontal. Ituiutaba, MG - Brasil.

Citas

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