Scientific dissemination and comics for the Conservation of the Alagoas Curassow (Pauxi mitu)

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Aleska Caroline Vieira
Mercival Roberto Francisco
Hylio Laganá Fernandes

Abstract

The Alagoas curassow (Pauxi mitu), endemic to the northeastern Atlantic Forest of Brazil, was extinct in the wild since the 1980’s and reintroduced in 2019, but the survival of the Pauxi mitu, and recovery of its habitat, depends on the local human population know and value this flagship species. This study investigated comic strips produced with the aim of scientific dissemination about the Alagoas curassow, posted weekly on Instagram, seeking for correlations of dependence between the published material with viewing and “likes” of readers. Results suggest that “general content”, “dialogue narrative” and “onomatopoeia” contribute to diffusion, while “scenarios” and “symbols” showed a negative correlation. The presence of onomatopoeia showed a strong positive correlation, suggesting the importance of this element and raising the need for future studies to better elucidate its influence.

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How to Cite
Vieira, A. C., Francisco, M. R., & Fernandes, H. L. (2023). Scientific dissemination and comics for the Conservation of the Alagoas Curassow (Pauxi mitu). SBEnBio Biology Teaching Journal, 16(2), 1384–1403. https://doi.org/10.46667/renbio.v16i2.1170
Section
Artigos com Relatos de Pesquisa
Author Biographies

Aleska Caroline Vieira, Federal University of São Carlos

Degree in Biological Sciences - Federal University of São Carlos (UFSCAR). São Carlos, SP - Brazil.

Mercival Roberto Francisco, Universidade Federal de São Carlos

PhD in Ecology and Natural Resources - Federal University of São Carlos (UFSCar). São Carlos - Brazil. Associate Professor III - Federal University of São Carlos (UFSCar). Sorocaba, SP - Brazil.

Hylio Laganá Fernandes, Universidade Federal de São Carlos

PhD in Education - State University of Campinas (UNICAMP). Campinas, SP - Brazil. Adjunct professor - Federal University of São Carlos (UFSCar). São Carlos, SP - Brazil

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