CHAMADA PARA PUBLICAÇÃO NO V. 18, NESP 1, NOV. 2025 – REVISTA DE ENSINO DE BIOLOGIA DA SBENBIO
Prazo para envio: até 31 de julho de 2025.
Dossiê: Ensino de Biologia diante do Antropoceno: fabulando respostas, experimentando caminhos
Veja e ementa completa em: https://renbio.org.br/index.php/sbenbio/dossie_v18_nesp1
Organizadores/a:
Thiago Ranniery Moreira de Oliveira (UFRJ)
Tiago Amaral Sales (UFU)
Shaula Maíra Vicentini de Sampaio (UFF)
Sandro Prado Santos (UFU – Editor da REnBio)
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Escopo: A Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio é dirigida à comunidade de Ensino de Biologia. Tem por objetivos divulgar artigos que dialoguem com situações concretas de sala de aula e com a produção acumulada na área, constituindo-se como um espaço de diálogo para Professores da Educação Básica, Licenciandos, Pós-Graduandos e Professores do Ensino Superior na área de Ensino de Biologia.
Qualis: Qualis A1 em Ensino e A1 em Educação na avaliação Capes do quadriênio 2017-2020.
Área do conhecimento: Ciências Humanas - Educação
Ano de fundação: 2005
E-ISSN: 2763-8898 (versão eletrônica 2017 em diante)
ISSN: 1982-1867 (versão impressa até 2016)
Título abreviado: RenBio
E-mail: renbio@renbio.org.br
Unidade: SBEnBIO – Associação Brasileira de Ensino de Biologia
Prefixo DOI: 10.46667
Número actual
2025: V.18, n.1 (Jan./Jun.2025)
Publicado: 2025-06-16
Editorial
Relatos de Experiência
Artigos com Relatos de Pesquisa
REnBio - Revista de Ensino de Biologia da SBEnBio
E-ISSN: 2763-8898 ( eletrônica 2017 em diante)
ISSN: 1982-1867 (versão impressa até 2016)